为深入学习贯彻习近平经济思想，中宣部、国家发改委组织编写的《习近平经济思想学习问答》正式出版发行。全书共分14个板块、50个问题，以问答体的形式，全面系统、深入浅出展现习近平经济思想的重大意义、科学体系、核心要义、丰富内涵和实践要求，是学习领会党的创新理论的重要辅助读物。

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　　在国家能源集团准东二矿，云计算数据中心每秒处理上万条生产数据，工业控制环网实现井下数据1毫秒直达地面，生产指挥控制中心的大屏可同时调取87个系统的实时画面。伴随着人工智能、5G通信、数字孪生等技术发展，更“聪明”的煤矿“智慧大脑”推动煤矿生产效率大大提升，这正是创新赋能传统产业改造升级、培育发展新质生产力的生动写照。

　　立足世界科技发展带来的生产力跃升新趋势和我国生产力发展实践，习近平总书记创造性提出加快发展新质生产力，深刻阐明了新质生产力的重要特征、基本内涵和实践要求等重大理论和现实问题。2023年下半年，习近平总书记在四川、黑龙江、浙江、广西等地考察调研时明确提出加快形成新质生产力；2024年1月，在主持二十届中央政治局第十一次集体学习时，系统阐述了什么是新质生产力、如何发展新质生产力；2024年3月，在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时，提出因地制宜加快发展新质生产力；2025年10月，在党的二十届四中全会上强调“推动高质量发展，最重要是加快高水平科技自立自强，积极发展新质生产力，在推动科技创新、加快培育新动能、促进经济结构优化升级上取得实质性、突破性进展。”习近平总书记关于发展新质生产力的系列重要论述，深化了我们党对生产力发展规律的认识，是对人类社会发展规律和时代发展大势的深刻把握，是对马克思主义生产力理论的丰富和发展。

　　习近平总书记指出，生产力是人类社会发展的根本动力，也是一切社会变迁和政治变革的终极原因。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。我们要深刻认识和理解把握新质生产力的内涵特点，加快发展新质生产力。

　　新质生产力的“新”体现为劳动者的创新。作为生产力中最活跃、最具决定性的力量，善于创造新知识、掌握新技术、适应新需求的新型劳动者，正是新质生产力的重要组成要素。随着新质生产力重塑劳动分工，一系列新职业应运而生，也催生了巨大的人才需求。2025年人力资源社会保障部新发布的17个新职业，充分反映了人工智能等新技术和低空经济等新产业的发展需要。据有关测算，我国人工智能人才缺口超500万人，无人机操控员的人才缺口高达100万人。

　　新质生产力的“新”体现为劳动资料的创新。生产工具在劳动资料中起主要作用，生产工具的发展水平是社会生产力发展水平的重要标志。新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用，孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具。当前，工业机器人、高端数控机床等数字化、网络化、智能化生产工具加快应用，特别是工业互联网、工业软件等非实体形态新型生产工具的广泛应用，极大丰富了生产工具的表现形态，不仅进一步解放了劳动者，还大大拓展了生产空间，有力推动了生产力跃上新台阶。

　　新质生产力的“新”体现为劳动对象的创新。劳动对象是生产活动的基础和前提。得益于科技创新的广度延伸、深度拓展、精度提高，宏观世界大至天体运行、星系演化、宇宙起源，微观世界小至基因编辑、粒子结构、量子调控，都成为当今世界科技发展的最前沿，这些领域的探索大大丰富了劳动对象的种类和形态，推动形成新质生产力。比如，伴随数字技术快速创新发展，数据作为新型生产要素成为重要劳动对象，数据生成、共享、开放、流通和应用步伐加快，既直接创造社会价值，又通过与其他生产要素的结合、融合进一步放大了价值创造效应。

　　新质生产力的“新”体现为生产力要素匹配的创新。劳动者、劳动资料、劳动对象等要素在生产力形成过程中不可或缺、相互作用。只有生产力诸要素实现高效协同，才能迸发出更强大的生产力。新质生产力通过推动生产主体、工具、对象与方式的系统性变革，极大促进了劳动、资本、技术、数据等多元要素的便捷流动和高效化利用。比如，平台经济借助云计算、人工智能等新一代信息技术，能够全面融合产业链和整合价值链，迅速匹配供需双方信息，快速响应市场变化，大幅提升了市场配置资源的效率。

　　新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。下一步，我们将大力推进科技创新，加快实现高水平科技自立自强。以科技创新推动产业创新，加快科技成果向现实生产力转化。着力推动发展方式创新，加快发展方式绿色转型。扎实推进体制机制创新，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。深化人才工作机制创新，畅通教育、科技、人才的良性循环。与此同时，坚持从实际出发，结合各地区比较优势和发展阶段特征，因地制宜发展新质生产力。

　　（摘自《习近平经济思想学习问答》）