扬州宝应“艺课堂”依托覆盖城乡的新时代文明实践阵地，推行“群众点单、中心派单、讲师接单、群众评单”闭环服务模式，围绕四季特点和全年龄段文化需求，打造“春耕艺苑、夏耘活力、秋实雅集、冬蕴暖阳”四季课程体系——让群众在学艺修身中提升素养，在文化浸润中涵养文明。

　　宝应县新时代文明实践中心在南园实践站开展手机摄影课

　　统筹布设阵地，延伸惠民服务触角。打破传统阵地局限，让课堂“随时可上、随处可学”。健全联动体系。纵向打通文明实践中心、所、站服务链条，横向联动社区广场、商圈楼宇、企业园区等人流量大的实践点，推动服务下沉基层。就近设置课堂。将课程主阵地设置在群众抬脚即到的地方，如在广场组织“八段锦纳凉练习”；在农家小院开设“菊韵插花雅集”；在人流密集小区开设“中医养生体验”，实现生活场景与课堂内容的无缝对接。聚合优质资源。整合人社局“技能夜校”电商培训、文化馆“市民大讲堂”艺术鉴赏系列课程、总工会“公益课程”职工技能提升等优质资源，构建“一个平台、多元供给、群众尽享”的集约化服务格局。

　　宝应县新时代文明实践中心在文化馆实践点开展陶艺课

　　分季打造课程，精准匹配群众需求。围绕群众在不同季节的核心关切与精神文化需求，建立“四季有主题、月月有重点”的动态课程体系。“春耕艺苑”焕生机。结合春季万物复苏的时节特点，以及春节、元宵、清明等传统节日，组织创意插花、家庭阳台园艺、春季时令点心制作等课程，让群众在动手创造中感受春意与生活之美。“夏耘活力”展风采。针对夏季夜晚纳凉、健身需求旺盛的特点，广泛开设广场舞教学、健身操培训、传统武术（八段锦）、茶饮品茗、社区纳凉音乐会等晚间课程，充分融入市民夏季晚间生活。“秋实雅集”润心田。围绕中秋、国庆、重阳等节点，开设中秋月饼烘焙、红歌教唱、秋季养生食疗等课程，让群众在传承传统文化与共享健康的同时，不断提升幸福感、获得感。“冬蕴暖阳”递温情。时序入冬、辞旧迎新之际，开展编织围巾送温暖、春节窗花剪纸、冬季呼吸道疾病预防等课程，在传授技能技艺的同时传递邻里关爱。

　　宝应县新时代文明实践中心在文化宫实践点开展成人声乐课程

　　完善运营机制，擦亮文明实践品牌。统筹师资建设、供需对接、成果转化全链条管理，项目累计开展课程940余场，服务群众5万余人次。建强师资队伍。建立包含69名成员的动态师资库，既聘请国家级非遗传承人、高校教授、技能大师担任顾问与特聘讲师，也大力培育百姓名嘴、乡土能人作为培训骨干，确保课程专业性与乡土味并重。闭环供需对接。依托线上平台与线下网格，常态化收集群众“点单”需求，由县中心“派单”至对应所站与讲师，讲师“接单”后精准授课，课后通过“文明宝应”、课程反馈表等实现“社会评单”，形成良性互动。赋能基层治理。在南闸村，电商直播课程直接助力村民开设网店、增收致富；在泾河镇、广洋湖镇西溪村，学员自编自演的小品成为宣传推广移风易俗最生动的教材。群众在课堂上收获的不仅是技能，更是对社区、对家乡的认同。

　　从一堂课到一种生活，从学技能到树新风，宝应“艺课堂”把文明培育融入群众日常。当邻里在共同学习中增进情谊，当移风易俗通过自编自演的小品深入人心——文明的种子，就这样在群众的日常生活中生根发芽。