10月20日，2026“德美江苏”全国网络媒体江苏行采访团来到南京医科大学江宁校区。从镌刻着九秩办学史的校史馆，到非遗浸润的大学生活动中心，从厚重肃穆的医学伦理课堂，到鲜活实用的科普场馆，采访团一路走、一路看、一路沉浸式体验，近距离感受这所全国文明校园“医学与人文融通”的育人底色，探寻医科院校深耕精神文明建设的实践路径。

　　美育润心：非遗艺术点亮第二课堂

　　走进大学生活动中心二楼的省级木偶戏传承基地，各式提线、杖头木偶沿展柜整齐陈列，造型精巧、神韵各具。指导老师现场为采访团做起操作示范，指尖轻控提线、拨弄杖杆，木偶便做出眨眼、抬手等灵动神态，起落之间尽显功底。

　　采访团成员纷纷上前体验，亲手握住操控杆才发现远没有看上去轻松——木偶的一举一动全靠手指细微发力控制，对指尖灵活性、协调性和专注力要求极高，要做到动作平稳自然绝非易事。大家边试边感叹，看似轻巧的非遗技艺，实则十分考验手上功夫。扬子晚报紫牛新闻记者黄玉琴体验后笑言：“这份对指尖精度的打磨，和医学生锤炼操作本领异曲同工，原来练巧手的功夫，还藏在非遗木偶戏里。”

　　作为全国文明校园，南医大从不把育人局限在课本与手术室。学校打造思政教育、文体艺术、社会实践、学生社团、青年志愿服务五大类校园特色文化品牌，4个省级大学生艺术团常年活跃，原创舞台剧《仁心》、音乐剧《花开的声音》等作品轮番上演，把医者故事搬上舞台，也把人文情怀种进学生心里。学校常态化开展高雅艺术进校园活动，作为中宣部“全民阅读活动先进单位”，这所医学校园里始终飘着墨香与艺术气息。“五术并举”的人才培养体系里，“艺术”是不可或缺的一环。对医学生而言，美育不是课余点缀，更是共情能力与人文素养的修炼——读懂艺术里的细腻情感，才能更懂患者的喜怒哀乐，让冰冷的手术刀有温度，让严谨的医学有人情。

　　敬畏生命：伦理教育铸就医者仁心

　　如果说非遗美育是文明育人的温柔底色，那么医学伦理教育，则是医德养成的厚重内核。在医学伦理馆，基础医学院靳建亮主任的讲解，让采访团对“医者仁心”有了更具象的理解。

　　作为学校首个全国样板党支部的建设阵地，这里不是刻板的说教课堂，而是把生命敬畏融进每一处展陈。尤其一面“捐友语录墙”上捐献者们朴素的字句，写着对生命的释然与对医学的期许。不少采访团成员驻足良久，看完后感触颇深：“以前总觉得‘医德’是抽象的要求，站在这里才真正明白，医学的起点从来都是对生命的郑重与敬畏。”

　　采访团参观南京医科大学医学伦理教育馆

　　从入学时的医学生宣誓，到解剖课前向“大体老师”致敬，再到贯穿全程的医学伦理思政课，南医大把生命教育刻进了人才培养的每个环节。学校坚持“师德师风与医德医风一体推进”，3个全国高校黄大年式教师团队带头垂范，让“敬畏生命、心怀仁心”不是一句口号，而是每一位医学生入行的第一课，也是从医一生的必修课。

　　科普惠民：专业力量传递健康文明

　　育人为本，惠民为要。在筑牢校内育人阵地的同时，南医大也把文明的触角延伸向社会大众。生命科学馆与公共卫生教育馆里，除了专业的教学展陈，一大片互动体验区让采访团成员跃跃欲试。

　　采访团成员用模型学习做心肺复苏

　　采访团记者体验VR心理疏导小游戏

　　心肺复苏、海姆立克急救教学展台，还有血压、血氧等基础健康检测、VR心理疏导体验等项目。记者们纷纷上手体验，自媒体大V刘小勇在体验完成心肺复苏实操后坦言：“以前总觉得医学科普离普通人很远，今天上手试了才知道，这些急救知识、健康常识和日常生活贴得特别近，学会了关键时刻真能用上。”

　　作为教育部高水平公共卫生学院建设高校，南医大始终把健康科普当作自身的社会责任。从“医教西行”“千村万户健康行”，到面向公众开放的科普场馆、公益讲座，学校把专业的医学知识转化为普通人听得懂、学得会、用得上的健康常识，既传递了科学理念，也涵养了健康文明的生活方式，让高校的文明成果真正惠及大众。

　　从美育浸润到医德铸魂，从校内育人到社会服务，南京医科大学的全国文明校园创建，始终紧扣“立德树人”根本任务，对照“六个好”标准步步深耕。对南医大而言，“全国文明校园”不是终点，而是育人路上的持续坚守。当医术与仁心同修，当育人与惠民并行，这所九秩名校正用自己的方式，为“德美江苏”写下属于医学教育的生动注脚，也为健康中国培育着更多有温度、有担当的新时代医者。

　　新华日报·交汇点记者 张翔 王晶枫 唐凯

　　专题｜2026年“德美江苏”全国网络媒体江苏行