今年暑假，常州市钟楼区聚焦青少年成长发展需求，整合辖区阵地、企业、高校等多方资源，策划开展主题鲜明、形式鲜活的“七彩的夏日”未成年人暑期系列活动，引导孩子们在三座成长课堂中学习知识、砥砺品格。

　　数字课堂：夏令营的“上网攻略”

　　网络空间是青少年成长的“第二课堂”。围绕未成年人网络保护与网络文明建设，钟楼区多部门联动开展“清朗网络伴成长文明少年筑钟楼”青少年网络文明素养提升夏令营，面向辖区8—15岁青少年构建“课程教学+影像学习+企业研学”三位一体培育模式。

　　不同于传统说教式课堂，4场夏令营把素养课堂搬进社区暑托班，采用理论讲解、案例分析、互动问答、情景模拟相结合的教学模式。既有《文明上网，做网络守法小公民》《识破网络陷阱，筑牢安全防护墙》等干货课程夯实认知，更有创新打造的“网络文明三国杀”游戏普法课出圈出彩，将法律知识融入趣味对战，充分调动青少年参与热情。网络安全警示片与《第五空间》主题纪录片轮番展映，把网络文明知识转化为直观可感的视听内容。研学路线更延伸至辖区科技企业、数字安全馆、爱国主义教育基地与非遗场馆，让青少年近距离感受科技向善力量，读懂网络时代的责任担当。

　　钟楼区还锚定家庭监护关键环节，面向家长群体开展广覆盖的网络安全宣传行动。围绕未成年人网络沉迷征兆识别、个人信息泄露防范、电信诈骗家庭避险等高频关切主题，帮助家长掌握科学的网络引导与亲子沟通方法，以“引导一位家长、带动一个家庭”的传导效应，织密家校社协同育人的全维度屏障。

　　行走课堂：街巷里的“思政之旅”

　　思政教育的生命力在于“在场”与“转化”。钟楼区持续擦亮“江南燕·行走的思政课”思政育人品牌，启动暑期实境体验打卡行动，1.1万名青少年手持专属打卡手册，踏上寻访家乡文化地标的旅程，把整座城市变成了思政教育的大课堂。

　　活动依托钟楼区原有的8条实境式体验线路，融合“读城·钟楼”行动，形成覆盖红色教育、科创匠心、生态文明、历史文脉等多元主题的立体文化地图，让青少年既有红色信仰的传承，也有家乡文脉的触摸。同步上线“四季读城”系列视频等云端资源，实现线上线下联动，让青少年行走前带着思考出发。在瞿秋白纪念馆立下勤学志向，在万荷馆读懂奉献精神，在古巷老院触摸城市脉络，青少年每到一处便加盖纪念章，累计兑换纪念邮品1700余枚，学校同步分类收集研学日记、短视频、手绘作品等成果，并择优参与优秀研学成果巡展，通过打卡集章、成果巡展的闭环设计，让每一次探访都有沉淀、有收获。

　　实践课堂：家门口的“成长补给”

　　从“看住孩子”到“育好少年”，暑期托管的内涵正在不断升级。在钟楼，新时代文明实践阵地早已不只是“托底看护”的场所，而是成为集托管、育人、文化、服务于一体的成长空间。

　　全区各实践阵地精准对接需求，打出一套“体验创新+民生托底+文化浸润+青春赋能”组合拳。五星街道连续四年打造“图书馆守护夜”主题活动，融入情绪疏导与团队协作，收获亲子家庭一致好评。围绕双职工家庭、新就业群体托管需求，北港街道连续开办七年“心蕾创造营”，从最初的19个孩子发展到今年近70个学员，手工、烹饪、户外研学等课程体系日臻成熟。古建模型、国画体验、非遗泥泥狗手工等文化活动下沉基层，让传统文化在少年手中活起来；高校大学生志愿者走进社区，以专业所长注入青春活力。钟楼把文明实践课堂设在社区里、场馆中、工坊内，让青少年在动手参与、亲身感受中，收获书本之外的成长养分。