习近平总书记指出：“政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。”今年是中国共产党成立105周年，也是“十五五”开局之年。在这样一个重要时间节点，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育意义重大。

　　政绩观关系发展成效。有什么样的政绩观，就会有什么样的发展观，进而产生什么样的发展效果。习近平总书记指出：“‘十五五’已经开局起步，各级领导班子热情高、干劲足，这是好的，关键是政绩观一定要对头。”“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，发展任务重、改革攻坚难、民生期盼高。坚持高质量发展是“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则，要成为领导干部政绩观的重要内容。但现实中，有的领导干部观念陈旧，名曰推动高质量发展、实际上“新瓶装旧酒”；有的领导干部能力不足，面对国内外新环境新挑战，不知如何推动高质量发展。开展树立和践行正确政绩观学习教育，就是要进一步引导广大党员干部坚定不移推动高质量发展，提高推动高质量发展的本领。

　　政绩观关系党的执政根基。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。习近平总书记反复强调，民心是最大的政治、为民造福是最大政绩。但现实中，一些党员、干部政绩观出现偏差，有的不怕群众不满意，就怕领导不注意；有的忽视长远发展和群众实际需求，搞徒有其表的“形象工程”、劳民伤财的“政绩工程”，不仅浪费宝贵资源，更损害党的形象和威信、破坏党群干群关系、侵蚀党的执政根基。开展树立和践行正确政绩观学习教育，就是要进一步引导广大党员干部把为人民服务的宗旨意识树得更牢，以实绩实效凝聚民心民力、筑牢党的执政根基。

　　政绩观关系中国式现代化建设进程。习近平总书记指出：“形式主义、官僚主义是实现新时代新征程党的使命任务的大敌，是党内的一个顽瘴痼疾。”现实中，不担当、不作为、慢作为、乱作为、假作为等问题不同程度存在，有的把说的当做了，把做了当做成了；有的把“痕迹”当“政绩”；有的搞“包装式”落实、“标签式”落实、“割据式”落实等，这些都是形式主义的具体表现。形式主义的根源是政绩观错位、责任心缺失。只有解决政绩观的问题，才能从根源上破除形式主义这个大敌。开展树立和践行正确政绩观学习教育，就是要进一步弘扬求真务实、真抓实干的精神，引导广大党员干部一步一个脚印，朝着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这个宏伟目标不懈奋斗。

　　（作者为江苏党建研究院研究员，省委党校党史党建教研部副主任、副教授）