在江苏省徐州市贾汪区塔山镇中心小学，有一群孩子，他们以诗为马，用稚嫩的笔尖书写新时代乡村的赞歌。近日，2025年江苏省“新时代好少年”先进事迹发布仪式举行，徐州市贾汪区塔山镇中心小学“星河”童诗社荣获“新时代好少年”称号，这也是徐州市首个以集体身份获此殊荣的乡村小学团队。

刘老师引导孩子们仔细观察、联想，多角度思考。

　　“星河”童诗社的诞生，源于2015年一名五年级学生王杰的一次自发提议。他自从五年级跟随刘春娥老师学习了童诗创作，就深深被吸引。

　　繁花开落 至凋谢 也许只是一瞬间/繁星明亮 至熄灭 无人知晓/有多少思念 就有多少泪水/露 也许不会像星星那么明亮/但它绝对比星星更加真诚/我 也许无法为你得到最大的星/但我可以捧起最亮的露滴/只为在人群中/高高凝视你

　　这首诗来自王杰同学的《我为你点亮人生中最亮的星》，这也是他为诗社写的第一首诗，于是他和几个同样热爱诗歌的孩子自发组成了一个诗社。他们说，其实每个人都是一颗星，都有属于自己的微弱光亮，如果很多星星汇聚在一起，那就可以成为耀眼璀璨的银河。带着这样美好的希冀，童诗社从原本只有两三个人的形单影只，到后来十几人再到几十人的加入。本届诗社共有56名成员，主要来自于学校二至四年级学生。学校为了呵护孩子们的热情，为此特别开辟和打造了诗社专用教室。就这样，一间小小的童诗社让一所乡村学校氤氲着诗意，处处回荡着欢声笑语。

　　“星河”童诗社成员来自不同的群体，有的学习成绩优异，因为好奇；有的不善表达，希望借助文字叙说内心；有的没有好朋友的陪伴，这里会有包容和拥抱……每一个来到这里的孩子，诗歌让他们看到了自己的无限可能。从读诗到写诗，从教室到田野，从落叶飘飞到山花烂漫时，处处留下了他们成长的足迹。

老师带着孩子们走进稻田，亲近自然，感受万物。

　　“星河”童诗社不仅仅是孩子们的乐园，同时也助推了学校童诗工作室老师们创新课程的研发。比如：晨诵课程、日记诗课程、童诗融合课程、童诗创作课程、童诗采风课程、花园课程以及参加了乡村学校的公益行动“是光课程”。在这样丰富的课程里，童诗社的孩子们徜徉在诗意的花园，他们人人都是“小诗人”，也是“小老师”。

　　因为一粒星火，孩子们有了自己的广袤旷野；因为诗歌，孩子们眼睛里的光亮汇聚成了河。“星河”童诗社在新时代的征程里，展示着小小少年的英姿勃发，也传递着坚定的使命信仰：他们走进街道养老院，为爷爷奶奶们公益劳动和演出；他们也走进村史馆，向村民们讲述先辈们的峥嵘岁月；他们登上了“乡村大舞台”，传递着家乡生活的真善美；他们也走进山林，用自己的行动当起了“护林员”……希望这一群小小的诗童，能继续用诗歌歌颂美好，用诗歌书写童年，阔步向前，逐梦未来，他们一定会证明：被诗歌吻过的童年，终将长成支撑文化自信的脊梁。