民族团结是城市文明的根脉，也是社会和谐的基石。近年来，扬州秉持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”理念，以“绿扬同心·运河石榴红”行动为引领，将中华民族共同体建设融入城市文明培育全过程，用“四百”框架——百篇故事传佳话、百场宣讲润人心、百个典型树标杆、百家园地育根基，让民族团结与文明培育同频共振，走出了一条有形有感有效推进中华民族共同体建设的“扬州路径”。

　　扬州市中华民族共同体体验馆

　　民族团结嵌入城市治理“微单元”

　　民族团结不是“空中楼阁”，而是扎根在每一个社区、每一个网格、每一位市民的日常交往之中。

　　扬州构建“市—县—乡—村—网格”五级工作网络，将民族工作嵌入全市社会治理“一张网”，基层网格员兼任“民族工作联络员”。网格是城市治理的最小单元，也是民族团结的最前沿。依托“好地方石榴籽工作室”“石榴籽小课堂”“红石榴”志愿服务队，广泛开展国家通用语言文字培训、政策咨询、矛盾协调以及助学助老助困助医等服务，让各族群众在互帮互助中增进感情。当社区里的每一次问候、网格里的每一次走访都成为“交心”的契机，民族团结便不再是抽象的口号，而是邻里之间可感可触的温度。

　　“我爱祖国 同唱国歌”主题教育

　　“四百”框架让共同体意识润物无声

　　铸牢中华民族共同体意识，关键在润物细无声。

　　百篇故事传佳话，将习近平总书记讲过的民族团结进步故事与运河沿岸民族交融事例结合，创新“线上有声+线下巡讲”模式，用百个“小故事”讲好民族“大团结”。百场宣讲润人心，组建“运河石榴红”宣讲团，深入开展进校园、进社区、进企业、进军营、进机关、进景区、进宗教活动场所“七进”活动，年均宣讲超百场。百个典型树标杆，选树民族团结“最美人物”“和美家庭”等先进典型136个，用“榜样之光”照亮社会。百家园地育根基，打造“红石榴家园”“红石榴广场”“红石榴公园”等200多个民族团结阵地，常态开展理论研究、教育实践、宣传引导。当“四百”框架与城市文明培育同频共振，“五个认同”便在故事里、宣讲中、榜样间、阵地上悄然扎根。

　　铸牢中华民族共同体意识宣讲团走进江苏旅游职业学院

　　让运河成为民族团结的“连心桥”

　　文化认同是最深层次的认同。扬州立足“历史文化名城”资源禀赋，打造宣传教育、文化传承、旅游交融三大线路，有机串联扬州双博馆、细君公主文化园、仁丰里历史文化街区等12个特色点位，让游客在运河畔、在街巷间、在文物前，自然感知中华民族共同体的历史脉络。实施景区讲解词质量提升计划，用历史文物生动阐释“五个共同”；建成旅游促进各民族交往交流交融示范点30余个，构建起各具特色、全域覆盖的网络体系。打造“研学‘趣’扬州”等文旅品牌，组织各族青少年开展“红石榴夏令营”，创新举办“民族团结邻里节”“民族文化集市”。文化认同，在行走中沉淀，在交流中升华。

　　赴毕节成立互嵌式发展联络站

　　让边疆同胞在扬州安下心、扎下根

　　民族团结的“凝聚力”，最终要落到群众的获得感上。让每一位来到扬州的各民族群众“来了有活干、孩子有学上、生活有保障”。

　　扬州制定“红石榴就业行动”实施方案，年均吸引3000余名民族地区各族群众来扬务工。市民宗局与云南昭通、曲靖和贵州毕节等地民宗部门签订联创共建及“三项计划”合作协议；高邮菱塘回族乡与黑龙江望奎县厢白满族乡、新疆新源县吐尔根乡建立结对关系。就业是民生之本，也是交融之基。从乌蒙山区到运河之滨，一条劳务协作的“红石榴纽带”正在拉紧。

　　邗江中学新疆班20年培育新疆学子2000余名，扬州职业技术大学与新疆合作培养师范人才2000余名、与青海玛多县政府联合开设中职护理班。让边疆孩子有学上、有前途，民族团结就有了最持久的动力。

　　连续3年组织民营企业赴毕节开展专场招聘会，推动扬子汽车内饰件公司在新疆投资设厂，广陵区企业家在云南创办“样样红”旅游服务有限公司，民品企业公益联盟赴新疆喀什资助乡村文体活动中心建设。从“输出岗位”到“投资兴业”，从“单向帮扶”到“双向奔赴”，当边疆与扬州的发展紧紧连在一起，民族团结便有了最坚实的基础。

　　从“一张网”的治理嵌入，到“四百”框架的润物无声；从文化认同的潜移默化，到对口支援的双向奔赴，扬州用“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”的实践，把运河之畔的“好地方”，变成了各民族共有精神家园的生动注脚。